工科物理兴海教学团队隶属于哈尔滨工程大学理学院，成立于2016年，传承了哈军工“治学严谨、组织严密、要求严格”的三严教风，秉承了“大工至善，大学至真”的校训，在教学工作中注重教学方式的改革、科研成果的引入、创新创业精神的浸入、工程案例的引用。本团队不仅注重对课内外多种教学模式的教学改革，培养本校学生物理理论知识、实验实践能力和创新创业意识，体现以学生发展为中心的理念，而且注重通过面向中小学生的科普活动、面向中学物理教师的培训工作等进行学校特色宣传，吸引更多的学生投身国防事业。
工科物理兴海教学团队有教师28名，其中教授7名，副教授8名，讲师13名，具有博士学位24人。教师中46岁以上6人，36-45岁20人，35岁以下2人，团队教师中有9位教师具有半年以上的海外留学经历，多人主持或参与国际合作项目。
团队拥有省级教学名师2人、省级优秀教师1人、省级教学新秀1人、校示范主讲教师2人、校优秀主讲教师12人。公共物理教学团队主要负责我校本科生大学物理、物理实验（含物理演示实验、物理创新实验）等全校公共基础课程。多年来，团队依托国家级物理实验示范中心和大学物理、物理实验两门省精品课、省科普教育基地等平台，逐步在大学物理课程中实现了“多模块一线穿”的教学体系，在物理实验课程中实现了“一核双翼三阶”的教学体系，积极探索提升学生知识、能力、素质、视野的育人模式，承担十余项省级教学研究课题，发表数十篇教学研究论文（包括5篇教学核心期刊《黑龙江省高教研究》的论文），获省级教学成果奖9项，出版国防科工委及工信部规划教材等公共课、专业课教材8部。团队注重年轻人的培养，近年来，多名青年教师在国家、东北地区、黑龙江省讲课比赛中获奖。
团队成员积极开展科学研究，承担了几十项国家级科学研究项目，多人主持2项以上的国家自然科学基金。团队成员注重把科学研究成果和最新科技进展引入课堂，如2016年证实的引力波理论、在比邻星发现类地行星的方法和人类发射纳米飞船探索该行星的设想等，都在第一时间进入大学物理的课堂。团队成员积极将科研特色融入教学，出版国防科工委和工信部规划教材，多款独立开发（自主研发）的光纤实验设备进入物理实验室并行销全国。在教学过程中，团队成员还注重将物理学发展史和物理理论、实验课程紧密结合，引导学生在了解理论、实验设备由来的同时，体会科学发现、技术进步的规律性。
团队尝试在公共基础课开展创新创业教育，坚持举办物理演示实验竞赛，引导学生在公共课程学习时就训练了团队合作、问题探究、设计、制作、说明、表达等能力，经过基础训练的学生在后期的各类竞赛中表现出更强的竞争性，几位学生还基于演示实验竞赛成果的仪器化开办了一个创新型公司。为了使学生可以将物理学习内容与专业相结合，我们还单独建成了独具特色的“三海一核”物理演示实验室。团队在服务社会中也发挥了重要作用，积极开展黑龙江省中学教师培训和面向社会的中小学生科普讲座，共开展讲座近百场。
工科物理兴海教学团队将为我校“建立一流教学队伍、建立一流教学设备、达到一流教学水平、培养一流工科学生”打下厚重基础。